良好的开端是成功的一半，作为教学的有机组成部分，第一堂课在整个课堂教学过程中有其独特的地位和价值。因此，电子工程学院坚持引导教师上好“第一课”，督促教师在第一堂课上让学生了解“为什么学习本课程？”“该课程都会学到什么？”“应该如何去学习该课程？”三方面的问题。

为了全面了解学生课堂表现、教师教学方法、教学过程及教学效果等情况，开学第一周，电子工程学院领导班子多次带领值周团队、学院督导小组深入课堂、实训场所检查指导新学期教学工作。督导小组认真聆听老师们的“第一课”，对良好的课堂氛围和师生饱满的精神状态给予肯定，并对教学基础设施建设、教学材料准备、学生教材征订等方面提出了意见和建议。

学院领导班子新学期深入一线检查指导教学工作是电子工程学院加强教学管理，加强教风学风建设的优良传统，是学院对教育教学工作的高度重视。通过对新学期教学运行和教学保障情况的督导，电子工程学院教学秩序井然，任课教师备课规范，学生出勤情况良好，教学设施运行正常，实训场所安全整洁，全体师生都为新学期扬帆远航做好了充分的准备。

后期，学院还将采取随堂听课、值周查课、督导抽查等措施，确保全面了解和掌握教学工作运行情况，及时发现问题、解决问题，确保教学工作的有序开展。

(撰稿 梁彦 审核 庞育才)